Anasayfa
English
İletişim
Hızlı Erişim
Akademik Takvim
Anketler
Bilgi Edinme
Bilgi Paketi
Dijital Ekosistem NOHUROTA
Diş Hekimliği Fakültesi Randevu
Entegre Veri Platform NOHUMETRİK
Etkinlik Talep Formu
Merkezi Login Sistemi NOHULOGIN
NUBulut
Öğrenci e-posta
Personel e-posta
Telefon Rehberi
Uzaktan Eğitim Sistemi
Yemek Menü
Yemekhane Sanal Pos
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bilgi Paketi
Kurum Hakkında Bilgi
Üniversite Senatosu ve Yönetim Kurulu
Organizasyon Şeması
Akademik Takvim
Genel Bilgi
Genel Giriş Koşulları
Genel Kayıt Prosedürleri
Kurallar ve Yönetmelikler
Önceki Dönemlerin Tanınması
Diploma Eki
Akademik Danışmanlık Düzenlemeleri
AKTS Kredi Dağılımı
İsim ve Adres Bilgileri
Derece Programları
Ön Lisans
Lisans
Yüksek Lisans
Doktora
Course Catalogue For Exchange Students
Öğrenciler için Genel Bilgiler
Yaşam Giderleri
Barınma Olanakları
Beslenme Olanakları
Sağlık Hizmetleri
Sigorta
Öğrenme Olanakları
Kültürel ve sosyal Faaliyetler
Sportif ve Boş Zaman Faaliyetleri
Öğrenci Kulüpleri
Uluslararası Programlar
Dil Politikası ve Kurslar
Staj
Burs Olanakları
Engelli Öğrenci Olanakları
Öğrenci İşleri
Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
Niğde'de Yaşam
İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / SOSYOLOJİ / SOS3021 - EĞİTİM SOSYOLOJİSİ
DERS HAKKINDA GENEL BİLGİLER
Dersin Kodu
Dersin Yarıyılı/Yılı
Dersin Türü
Dersin Seviyesi
Dersin Öğretim Dili
Dersin Adı
Teori
Uygulama
AKTS
Dersin İngilizce Adı
Dersin Öğretim Elemanı
E Mail
Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı
E Mail
Dersin Amacı
Eğitim sosyolojisi çalışmalarının temel amacı, eğitim sistemlerini sadece birer öğretim kurumu olarak değil sosyolojik en önemli kurumlarından birisi olarak toplumsal yapıyı şekillendiren ve ondan etkilenen dinamik mekanizmalar olarak incelemektir.
Dersin Kısa İçeriği
Eğitim sosyolojisi dersi kapsamında eğitimin okul içi süreçler paralelinde eşitsizlikleri, kültürel yapıyı, sermayeleri ve mevcut siyasal politikaları ne yönde etkilediği ve etkilendiği tartışılmaktadır. Bu doğrultuda mikro ve makro kuramlar işe koşulmakta ve karşılaştırmalı sosyolojik analiz yapılmaktadır.
Önkoşullar
Temel sosyolojik kuramlara ve kurumlara hakim olmak.
DERSİN HEDEFLERİ
DERSİN HEDEFLERİ
1
Eğitim politikaları hakkındaki yüzeysel varsayımları ortadan kaldırarak bilimsel kanıtlara dayalı veriler ışığında değerlendirme yapabilmek.
2
Eğitimin bireysel etkilerinin yanı sıra toplumsal etkileri ve çok boyutlu sosyolojik yansımalarını kavrayabilmek.
3
Eğitsel politikaların ülke ve siyasetle ilişkisini kavramak.
Loading…
DERSİN KATEGORİSİ
DERSİN KATEGORİSİ
DERSİN YÜZDESİ
Temel Bilimler Dersi
Uzmanlık/Alan Bilgisi Dersi
Genel Kültür/Genel Yetenek Dersi