| 1 | Ahlak, etik, değer ve norm kavramlarını eğitim bağlamında tanımlayıp açıklayabilir. |
| 2 | Faydacılık, Kantçı ödev etiği, Aristotelesçi erdem etiği ve çağdaş etik yaklaşımlarını özetleyebilir. |
| 3 | Eğitim ortamlarında ortaya çıkan etik ikilemleri farklı teorik perspektiflerle analiz edebilir. |
| 4 | Eğitimde eşitlik, hakkaniyet, özgürlük ve sorumluluk sorunlarını tartışabilir. |
| 5 | Öğretmenlik mesleğinin etik yükümlülüklerini yorumlayabilir. |
| 6 | Evrensel etik ilkeler ile toplumsal/kültürel değerler arasındaki çatışmaları somut örnekler üzerinden değerlendirebilir. |
| 7 | Eğitim uygulamalarında etik kararlar alırken gerekçelerini felsefi temellere dayandırabilir. |